实习简报

一、实习工作中期总结

1. 心理筛查工作

协助温中专职心理老师完成全校性的心理筛查工作，完成台帐制作，联系班主任获得反馈，形成心理筛查与干预情况报告撰写。

2. 个案咨询

进行值班制心理咨询工作，同时兼顾心理筛查分数异常的约谈工作。开展心理/生涯导师工作，直接对接各个班级完成心理约谈工作

3. 世界精神卫生日心理活动

10.5-10.14做了撰写策划案、制作宣传海报、三折宣传手册等工作。实习生们组织策划并开展10月10日世界精神卫生日心理活动——“心有微光，乘风破浪——做不被定义的自己”。活动主要开展画画接龙、做不被定义的自己和心理知识问答，并分发了宣传手册。

4. 开展心理委员培训会

各位实习老师和心理委员初步交流了解，介绍之后的心理普查工作和系列心理课程，感谢各位心理委员在各项工作中的配合。

5. 设计开展主题系列心理课程。

策划开展压力管理，人际关系，正念，情绪调节四个不同主题的心理系列课程。

二、工作收获情况

1. 个案咨询学习

在温中进行个案咨询的过程中不断丰富经验，将理论转化为实践，并向温中专职心理老师学习到了高中阶段个案咨询技巧。

2. 心理健康工作经验学习

在见面会、工作总结会议、主题班会研讨会中了解学习了温中独特的心理健康教育发展模式以及心理筛查工作开展的具体工作与流程等。

3. 上课经验学习

在温中以学生约课的形式展开心理课程，深入了解到学生的心理需求，并开展系列课程，挖课程深度，收获颇多。

三、困难与困惑

1. 心理老师的工作内容繁杂且工作量较大。

2. 缺乏经验，一部分工作需要边干边摸索。

3. 听优质课的机会较少。

四、实习后期计划

1. 展开不同主题的系列课程。

2. 继续心理筛查的后续工作、学生访谈。

3.完善心理健康约课制度工作。

五、改进建议及展望

1.期望能够得到更多高质量课程的听课学习机会，比如指导老师的课程，让心理实习生有更多听课观摩学习研讨的机会。

2.个别咨询需要做完整的个案，正式的心理个别咨询研讨，督导。这样才能保证完成实习的任务。

3.鉴于当前心理任务工作，为了更好完成学校安排的心理工作，顺利开展后期的心理活动，提出德育领导，心理指导老师，心理实习生定期开展每周一次的心理工作总结小会。